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北京大学615心理学综合考研历年真题汇编

[] [] [] 发布人:精弘学习网   发布日期:2020-06-26 21:02   共 71 人浏览过
内容简介

本书收录了北京大学“615心理学综合”20152017年的考研真题,并提供20152016年大部分题目答案。

本书提供电子书及打印版,方便对照复习。


目录

2015年北京大学心理与认知科学学院606心理学综合考研真题(回忆版)

2015年北京大学心理与认知科学学院606心理学综合考研真题(回忆版)及详解

2016年北京大学心理与认知科学学院615心理学综合考研真题(回忆版)

2016年北京大学心理与认知科学学院615心理学综合考研真题(回忆版)及详解

2017年北京大学心理与认知科学学院615心理学综合考研真题(回忆版)

说明:北京大学心理与认知科学学院心理学综合(自主命题)2015年科目代码为60620162017年为615。本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录,部分题目的表述与原题可能稍有出入,但大体能够体现原题之意,极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失;另外,尽管查阅了大量专业资料文献,限于编者水平,所做答案仅为一家之言,望学员酌情参考并给予指正。以上事项敬请学员知悉。最后,本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果,在此深表感谢!

 

2015年北京大学心理与认知科学学院606心理学综合考研真题(回忆版)

一、简答题(每题20分,共180分)

1.简述耶基斯-多德森法则。

2.简述情绪的认知理论。

3.什么是去个体化?什么是群体极化?并说明两者的异同。

4.什么是从众?结合从众的两个经典实验说明。

5.结合实验说明文化对自我加工的影响。

6.简述无意识加工的研究方法。

7.简述青少年思维发展的特点。

8.从总体和样本的角度讨论标准误(和标准差比较)。

9.一个单因素方差分析所得结果F是0.9,在没有其他任何条件说明的情况下,能否下结论说该分析结果是否显著?为什么?

二、论述及研究设计(每题40分,共120分)

1.要做一个“依恋与社会性发展”的实验,请分别给出横断研究和纵向追踪的设计方案并说明其特点。

2.举例说明什么是外显记忆,什么是内隐记忆,并说明两者的区别。

3.要做一个“宜人性及所处情景与助人行为的关系”实验。(这道题记不住具体的内容了,将考察的内容简写下来。)

(1)给了一个设计好的6条目的问卷,用来测量宜人性。问从表面效度来看,能否较好的测量宜人性,为什么。

(2)根据宜人性得分将被试分为高分组和低分组,将他们随机分配到有旁观者和无旁观者两种情境中。这是什么实验设计?自变量和因变量分别是?请补充完成下表。(下面给了一张方差分析表)

(3)要提高实验的准确性(记不太清是不是准确性了……)可如何设计?说明其优缺点。

全文在线阅读\下载:

/Ebook/169765.html


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